I bambini della sezione non sanno leggere, ma sfogliano volentieri i libri e provano a interpretarne il senso osservando con attenzione le illustrazioni.
Proponiamo loro di "leggere" agli amici il libro della storia del piccolo Mouck.
Si tratta, in realtà, di compiere una operazione molto complessa, che si basa sulla capacità di organizzare il pensiero in funzione della narrazione. (Vedi approfondimento La lettura dei non lettori)