La lettura e i bambini
La prima lettura, paragrafo dopo paragrafo, viene proposta ad un piccolo gruppo di bambini. Ne riportiamo qualche passaggio dimostrativo di come i bambini intervengano decisamente a proposito, di come siano coinvolti dalla storia divertente e paradossale e di come si sforzino di trovare spiegazioni logiche, vere e proprie inferenze, a partire dalle parole del testo. Un percorso fortemente concettuale.
| Ins. | la storia inizia così: “Sul lontano, antico paese di Mangionia” |  |
| … | che ci metti tanto tempo a andarci perché è lontano | |
| … | antico è che c'è ancora, ma nessuno l'ha visto, tipo gli egiziani… | |
| Ins. | c'è qualcuno che ha un'altra idea su cosa vuol dire antico? | |
| … | una cosa antica è una cosa vecchia | |
| Ins. | qualcuno di voi ha mai sentito parlare della città di Mangionia? | |
| … | no… non esiste… è solo nella storia | |
| … | forse a Mangionia c'è un castello di gelato che si mangia… | |
| Ins. | e perché, secondo te, c'è un castello di gelato che si mangia? | |
| … | perché lo dice la storia… | |
| Ins. | “sul lontano antico paese di Mangionia…” non mi pare che parli di un castello di gelato… | |
| … | perché Mangionia ci fa pensare al mangiare… | |
| Ins. | ah ecco, adesso capisco! Allora sentite questa: “a est del ducato di Bevibuono” | |
| … | Bevibuono ti fa venire sete… acqua… e Mangionia a mangiare. | |
Fai clic e prosegui la lettura >>>
| Ins. | “regnò per primo Mangione il Digeritore…” | |
| … | è quello che ha mangiato per primo… | |
| Ins. | ma perché regnò… chi è che regna? | |
| … | il re regna…lui è stato il primo re che ha mangiato il castello di gelato… | |
| Ins. | sentite cosa dice la storia di Mangione il Digeritore…”così chiamato perché dopo aver mangiato gli spaghetti sgranocchiava anche il piatto, e lo digeriva a meraviglia” | |
| … | un "geritore" | |
| … | perché mangia sempre i gelati! Si chiama Gelaritore | |
| Ins. | Il racconto dice “Digeritore” | |
| … | che digerisce sempre tutto | |
| … | quindi mangiava il gelato, gli spaghetti e poi addirittura anche il piatto…cioè quando lui va a letto si porta 5 piatti e poi non ha problemi ad alzarsi la notte, perché non ha bisogno di scendere dal letto quando ha fame… sgranocchia direttamente i piatti a letto!!! | |
| Ins. | beh direi che effettivamente questa idea gli risparmierebbe un sacco di tempo e di fatica… "gli successe sul trono Mangione Secondo" | |
| … | credo che sia suo fratello, perché è un'altro re e viene dopo di lui…uno regna la pace e lui sicuramente la cattività perché non possono mica fare la stessa cosa | |
| … | perché lui mangiava solo il secondo | |
| … | ma no ! Era il secondo, non mangiava il secondo, era suo fratello! | |
| Ins. | e sentite questa “Mangione Secondo detto 3 cucchiai” | |
| … | tre cucchiai perché forse c'ha tre bambini… | |
| Ins. | potrebbe anche essere, ma se continuiamo a leggere c'è scritto “perché mangiava la minestra in brodo adoperando contemporaneamente tre cucchiai d'argento” | |
| … | aahhh, li tiene uno in una mano e due dall'altra allora… | |
 |
||
| Ins. | ma secondo voi com'era questo Mangione Secondo? | |
| … | era alto | |
| … | secondo me era grosso e grasso… perché mangiava troppo… | |
| Ins. | può essere che fosse troppo grasso effettivamente, visto che mangiava con tre cucchiai alla volta… senti Filippo, a proposito della tua idea, come continua la storia… “due li teneva lui con le sue mani, il terzo glielo reggeva la regina, e guai se non era pieno…” | |
| … | noooo, lo imboccava! | |
| … | come i bambini piccoli | |
| Ins. | proprio così, si faceva imboccare dalla regina come se fosse un bambino piccolino! Continuo: “dopo di lui, nell'ordine, salirono sul trono di Mangionia, che era collocato a capo di una tavola imbandita giorno e notte, Mangione terzo detto l'Antipasto… | |
| … | salirono con le scale… |  |
| … | eh, perché il trono era molto alto | |
| … | e grande | |
| … | assomiglia a un divano | |
| … | d'argento, coi cuscini e il Re si siede comodo | |
| Ins. | Proviamo a continuare “ che era collocato a capo di una tavola imbandita giorno e notte” | |
| … | è un tavolo “imbambino” che si possono sedere tutti, anche i bambini | |
| … | no, è che c'erano già tutte le cose sopra: la tovaglia verde, i piatti preziosi | |
| … | l'acqua, il vino, un pollo intero, la mozzarella.. | |
| … | la cotoletta! | |
| Ins. | “Mangione Terzo detto l'Antipasto…” | |
| … | io lo so : quello che si mangia prima !! | |
| (… … …) | ||
| Ins. | Poi salì al trono “Mangione Sesto, detto lo Sbranatacchini…” | |
| … | uno che mangiava sempre i tacchini… | |
| Ins. | sbranatacchini… | |
| … | era come un lupo… aveva i denti come i lupi perché sbranava i tacchini… | |
| (… … …) | ||
| Ins. | poi ecco salire al trono Mangione Ottavo detto “Crosta di formaggio” | |
| … | questo invece mangiava sempre le croste di formaggio | |
| … | come il topolino | |
| … | vuol dire che è un topo | |
| … | no assomiglia… perché lui è un re, non un topo… però assomiglia a un topo… | |
| … | i topi hanno i denti che escono dalla bocca, la coda, sono piccolini e grigi | |
| … | e c'hanno anche il pelo e i baffi | |
| Ins. | è vero. Allora adesso provate a immaginare questo re Mangione Ottavo, che abbiamo detto che assomiglia a un topo… com'è fatto secondo voi? | |
| … | è un re topo… fatto con le orecchie lunghe | |
| … | e con i baffi | |
| … | e poi ha i denti in fuori | |
| … | e sono tutti bianchi | |
| … | e lunghi…e ha anche delle carie | |
| … | eh sì…ha delle carie perché mangia troppo formaggio… e poi ha anche la coda | |
| … | e i vestiti sono grigi, perché sono di pelo | |
| … | e nei suoi vestiti c'è un buco… che esce la coda | |
| Ins. | mamma mia… già me lo immagino da come lo avete descritto… un re con le orecchie lunghe e i baffi e i denti lunghi, in fuori e bianchi con qualche carie… con i vestiti grigi di pelo da cui esce la coda… la prossima volta proviamo anche a disegnarlo questo re topo. Ma ora andiamo ancora avanti: “Mangione Nono…” | |
| … | è il nove | |
| … | è il novesimo re… è l'ultimo… | |
| Ins. | e come fai a saperlo? | |
| … | eh…boh, me lo sono immaginato… è quasi finita lì la storia nel foglio… | |
| Ins. | si effettivamente hai ragione…siamo quasi alla fine della storia…ma ascoltate un po' com'era chiamato questo re Mangione Nono. Era detto “Ganascia d'acciaio perché si mangiò il trono e tutti i cuscini” così la dinastia finì | |
| … | sono tutti i re… re Mangione Primo, re Mangione Secondo… tutti quanti… finiscono? | |
| Ins. | si la dinastia finì. Perchè secondo voi? | |
| … | perché muoiono tutti… | |
| Ins. | si potrebbe essere… | |
| … | il trono lo mangia il Re Ganascia…con tutti i cuscini.. | |
| … | la dinastia finisce perché i troni non c'erano più | |
| … | e quindi finisce la dinastia | |
| … | e finisce anche la storia | |
| Ins. | Eh sì, così finisce sia la dinastia che la storia… | |
© 2015. MEMO "Multicentro Educativo Modena S. Neri"
Viale Jacopo Barozzi, 172. 41124 Modena. Italia.
È vietata la riproduzione con qualsiasi mezzo analogico o digitale
senza il consenso scritto dell'editore.
Per informazioni scrivere a: memo@comune.modena.it