La classe è organizzata in piccoli gruppi (alcuni di quattro, altri di tre elementi).
Ogni gruppo riceve 4 immagini che deve disporre, senza guardarle, a faccia in giù sul banco.
Ogni bambino del gruppo prende una carta coperta. Dopo avere osservato le carte con attenzione, a turno ciascuno descrive ai compagni ciò che è rappresentato sulla propria carta.
I bambini scoprono poi le carte e si accordano per riordinarle in successione temporale.
Ogni bambino scrive la sequenza della propria immagine fino alla composizione della storia.
Immagini e testi vengono montati per realizzare un piccolo libro illustrato.
I gruppi dispongono l’elaborato nella propria postazione e ha inizio la rotazione dei gruppi per esaminare i lavori di tutti i gruppi.