I bambini organizzati in coppie osservano ed individuano gli elementi antropici e naturali nei disegni del compagno di coppia.
Quindi i bambini a turno elencano tutti gli elementi naturali e antropici riconosciuti nei disegni del compagno che, nel frattempo, controlla il lavoro ed eventualmente suggerisce e consiglia.
La medesima procedura è replicata per analizzare elementi naturali e antropici della città.