Storie di LID
Le "storie di LiD" sono narrazioni delle osservazioni e incontri con bambini e insegnanti durante le attività di LiD. Sono brevi cronache di una mattina passata in classe, dove il ricercatore/pedagogista, attraverso l' osservazione partecipante, ha cercato di cogliere alcuni aspetti salienti della metodologia adottata in classe. Essendo infatti il primo anno di sperimentazione e lavorando in classi diverse, sia per età degli alunni, che per contesti di riferimento, sono diversi gli approcci e le scelte con cui i docenti hanno interpretato e proposto l'attività di LiD. Ciò che emerge, scorrendo le diverse storie, è un ampio ventaglio di possibilità in cui il LiD ha preso forma.
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