Page 16 - Il mio cento e lode

Considerate la vostra
“semenza:/ Fatti non

foste a viver come bruti,/

ma per seguir virtute e ca-

noscenza.” (Inferno, XXVI

11 -1 0).

Così la mia professoressa di ita-

liano terminò una lezione di Di-

vina Commedia durante la seconda

liceo e costrinse me e alcune mie com-
pagne di classe a scappare velocemente

in bagno per nascondere le evidenti lacri-

me di commozione. Era questa la migliore

dote di tante mie professoresse, cioè la capacità

di trasmettere a noi studenti la passione per quello

che insegnano, unitamente allo stimolo a impegnar-

si duramente per raggiungere i propri obbiettivi. Anche
adesso che ho appena iniziato gli esami all’università sento

tutta la forza del metodo di studio che mi hanno lasciato. La

passione per la ricerca intellettuale, l’applicazione zelante, il

desiderio di ampliare sempre di più la conoscenza, la consa-

pevolezza che più si impara più ci si rende conto di sapere

pochissimo: sono questi gli insegnamenti migliori che

il Liceo Muratori mi ha trasmesso. Ringrazio anche una
brava e accorta professoressa del mio ginnasio che ha

sempre insistito sull’importanza dello svago e della attività

sportiva per mantenere un buon equilibrio psicologico, anche

quando il carico di studio si intensifica.

In classe ho poi imparato i rudimenti della democrazia e della
convivenza: i miei compagni mi hanno educato a confrontarmi

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