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Un Timido seme

Filo conduttore del progetto è la lettura del libro       “Il timido seme” di Diana Hutts Aston – Sylvia Long       a cura dell’esperta Magda Siti.  Il progetto ha accompagnato i bambini alla scoperta dei semi, a  conoscerne la vita, la funzione, a distinguerne differenze, a riconoscerli.  Osservare le diverse forme e colori dei semi,  la loro trasformazione in  frutti e  fiori diversi per caratteristica e tempi di  crescita, ha stimolato  nei bambini la consapevolezza della diversità come valore, dimostrando concretamene che diverso non è migliore o peggiore  e che ogni essere vivente, per crescere bene, ha bisogno di cure essenziali, cosi come un timido seme che necessita di: luce, acqua, terra, cibo, attenzioni… Infine i genitori sono stati coinvolti attivamente nella realizzazione,sul tavolo botanico della scuola, del “giardino  delle storie” per  raccontare altre   storie  e filastrocche  ai bambini.