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Nelle tante esperienze di gioco qui descritte, l’Adulto è
colui che ha la regia, colui cioè che:

o osserva, facilita, accompagna, incoraggia e «L’educatore non è lì
arricchisce le esperienze educative come occasioni per fornire risposte già
di scoperta e di costruzione del sapere, senza mai confezionate, ma per

essere invasivo e adultocentrico. facilitare il confronto
con differenti visioni
o è competente nel sostenere e favorire il gioco
del mondo, per
autonomo dei bambini e delle bambine in una
sollevare perplessità e
dimensione di libera scelta e di espressione delle
coltivare la passione
loro potenziali peculiarità.
per il pensare».
o si interroga quotidianamente sugli interessi e i sui
L. Mortari
bisogni del gruppo di bambine e bambini e rilancia
opportunità esperienziali volte a «formare» gli
adulti di domani.