Page 21 - Mappe e percorsi
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CONCLUSIONI
La cosa più difficile è stata quella di sintetizzare in un'unica
mappa un percorso unico.
La difficoltà più grande è stata il dover accettare che tutte non
ci potevano stare, all'inizio non era comprensibile la
suddivisione (all'interno della stessa mappa) dei vari pezzi che
la componevano, questo ha generato anche sconcerto,
sembrava che si potesse solo scegliere la mappa solo nella sua
totalità.
Pian piano una lunga discussione ha reso possibile
l'individuazione dei diversi pezzi (alcuni comuni fra le diverse
mappe), e la proposta di accettare quelli che piacevano a più
bambini.
