Page 13 - Sguardi ecologici

Marco: “La patata e' dell'orto del nonno e come erala patataamericana?”
so che fa le foglie nell'acqua.” Marco: “Si, io avevo portato una patata
senzafoglie e senzaradici.”

Si decide di provare a mettere la patata Nicole: “E sono cresciute le piantine.”
americanain acqua. Emilia: “E cisono anche venute le radici.”
L’insegnante spiega ai bambini che la Gemma: “Prima era solo una semplice
patata va prima messa in un sacchetto di patata e dopo l'abbiamo messa nell'acqua
carta e tenuta al buio per almeno dieci e sono cresciute le radici e delle piante fino
giorni, segniamo sul calendario il giorno in al tetto.”
cui dovremo togliere la patata dal Marco: “Prima l'abbiamo messa in un
sacchetto e metterla in acqua. Trascorsi i sacchetto dentro all'armadio.”
giorni, tiriamo fuori la patata dal sacchetto Giusy: “Sono cresciutele ‘paglie’.”
e la osserviamo. Tutti i bambini sono Tommaso: “Possiamo metterla sul
concordi nel non vedere grossi computercosì diventagigante.”

cambiamenti ma osservando con molta più
attenzione, si accorgono che…
Marco: “Ha fatto un rametto e ha anche
dei buchi.”

Decidiamo di metterla in acqua. Dopo
alcuni giorni torniamo ad osservarla ma
non succede nulla.
Ogni tanto qualche bimbo va ad osservare

la patata mo non cambia nulla, poi
finalmente un giorno, si accorgono che
sono cresciute delle foglie a anche delle
radici.
Decidiamo così di portare la patata
all'appello e di osservarlatuttiinsieme

Insegnante: “Bambini vi ricordate tempo fa