Introduzione
Il pallottoliere
La quotidianità
Numeri nello spazio
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| COSTRUZIONI A INCASTRO | ||
| GIOCO DI COMUNICAZONE | ||
| Trascrizione della partita | ||
 L'insegnate distribuisce il materialeIns: Allora Virginia puoi cominciare, ricordati sempre la prima cosa è... Virginia: La piattaforma Ins: Ecco. Virginia: Prendo la piattaforma e la metto in piedi Giada: L'ho già messa in piedi. Virginia: Ok Giada: Voglio dire, era già in piedi Virginia: Ok ok. Poi prendo il quadrato verde e lo metto a destra, dove c'è il mobile nell'angolo in alto. Ins: Giada ti è tutto chiaro? Ha detto a destra in alto dalla parte dove c'è il mobile Giada: Fatto già! Virginia: Si però non devi saltare nessuna fila Ins: Ha detto un'altra informazione molto importante, ha detto che non devi saltare nessuna fila, quindi vuol dire? Virginia: Proprio attaccato. Ins: Proprio attaccato |
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| Approfondimenti |
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Lurçat: rappresentazione dello spazio |
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| Sei in: | Numeri nello spazio > Costruzioni a incastro > Una seconda esperienza con bambini di 5 anni | pag. 9 / 14 |  |
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