Rabardel, (1997), Gli strumenti dell'uomo, dal progetto all'uso, in Ergonomia , 9/1977.

Rotman, B. (1993), Signifyng Nothing: The Semiotic of Zero, Stanford University Press.

Savio, D. (2007), Cura è apprendimento , in Bambini, Bergamo: Junior edizioni.

Spaepen, E., Coppola, M., Spelke, E. S., Carey, S. E., Goldin-Meadow, S., Number without a language model , Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2011.

Stella, G., (2004), Sviluppo cognitivo. Argomenti di psicologia cognitiva , Milano: Ed. Bruno Mondadori.

Stetsenko, A. (2000), La funzione psicologica del disegno infantile, in Bambini, Aprile 2000.

Tobin, J., Wu, D., Davidson, D. (2000), Infanzia in tre culture: Cina, Giappone e Stati Uniti , Milano: Cortina.