Page 63 - Dal segno grafico a una storia

Tanti modi per fare una strada

Offrendo ai bambini materiali diversi, la loro creatività e ini-
ziativa si affina: un filo di lana, dei sassolini possono diventare
una strada diritta, tutta attorcigliata, un po’ diritta e un po’ a
curve.
La manualità si perfeziona sempre più, la concentrazione e abi-
lità occhio – mano raffina il gesto, la mente elabora e identifica
il simbolo lasciato.
I percorsi di scoperta si intrecciano e l’esplorazione del lungo e
del corto, del tanto e del poco, favorisce un primo approccio al
sistema simbolico matematico e spaziale.

Strade di lana

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