Page 65 - Dal segno grafico a una storia

Dopo aver giocato, ogni bambino utilizza strategie personali
per stendere la colla, per esprimere il suo concetto grafico tri-
dimensionale di strada.

C’è il bambino che vede
la strada come qualcosa
di spezzettato, chi la vede
come una riga continua
lunga come un treno o chi
ancora come un groviglio di
sassi.
Queste idee possono avere
breve durata perchè il bam-
bino trasforma velocemente
il proprio pensiero in base alle
esperienze fatte e al confronto
con gli altri.

65