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LE PAROLE DELLE INSEGNANTI




                                          Le difficoltà maggiori riscontrate dagli insegnanti in veste di tutor
                                          sono state:

                                            1. riuscire a seguire i ragazzi in modo continuativo e puntuale

                                            2. trovare momenti di confronto per valutare lo stato della
                                                 ricerca e il prosieguo del lavoro.




                                          Quest’anno ci aspetta una sfida ancora più grande, poiché
                                          aumenterà il numero degli studenti del progetto LiD (inizieranno

                                          due nuove prime classi).
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