Page 67 - Modena Legge 2024

Nella progettazione e nell'organizzazione della giornata di Modena Legge sono

stati coinvolti i genitori e tutto il personale della scuola. La scelta dei testi ha

riguardato piccole storie brevi che si prestavano bene a tenere l’attenzione dei

bambini piccoli. I personaggi facevano parte del mondo conosciuto dai bambini

(gatti, lumache, gattini, la mamma…), le immagini erano chiare e ben decodifica-

bili e le avventure narrate erano situazioni semplici di vita, facilmente ricondu-

cibili a situazioni vissute dai bambini. Un testo polacco su una coccinella è stato

narrato da una mamma di origine polacca e sono state recitate da due papà

filastrocche in dialetto calabrese e siciliano.

Sono stati creati due cerchi di lettura in giardino e i bambini hanno partecipato

ad entrambi i cerchi in modo alternato: vi era un genitore che faceva il lettore e

altri che recitavano. Al termine, i personaggi delle storie hanno fatto un giroton-

do assieme ai bambini e le educatrici hanno donato ai bambini il segnalibro di

Modena Legge a ricordo della giornata e una bandierina con l’Elefante e la luma-

ca, due personaggi delle storie lette. In seguito le famiglie, prima di salutarsi,

hanno fatto una piccola merenda insieme.

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