Page 49 - Modena Legge 2024

Partendo dagli spunti offerti dal Coordinamento di Modena Legge, sono stati

declinati i temi della guerra e dell'uguaglianza, dell’impegno a migliorarsi per

migliorare quello che ci circonda.

I testi scelti per le letture sono stati i seguenti:

• classi prime: DECIDO IO! E MAGARI ANCHE TU… (Nele Moost; IdeeAli)

• classi seconde: IL FIORE DELLA VITA (Alberto Pellai; De Agostini)

• classi terze: TUTTI I COLORI DELLA VITA (Chiara Gamberale; Feltrinelli)

• classi quarte: GLI SNICCI E ALTRE STORIE (Dr. Seuss; Giunti); CHE COSA

NON PIACE ALLA GUERRA (Ximo Abadia; La Margherita)

• classi quinte: I CINQUE MALFATTI (Beatrice Alemagna; Topipittori); LA

CITTÀ DEI LUPI BLU (Marco Viale; EDT).

Il giorno della festa sono stati creati 5 cerchi di lettura per classi parallele,

gestiti ognuno da 3 genitori. Dopo la lettura dei libri scelti, si è creata una

breve discussione o condivisione delle riflessioni sorte, seguita da attività di

disegno a piccoli gruppi per creare un cartellone e un gadget in ricordo

dell'attività svolta. Queste le conclusioni dei bambibni: "Siamo e vogliamo

essere orgogliosamente 'malfatti', che vivono senza bisogno di violenza, guerre

o eserciti in una città che accoglie i 'lupi rossi e i lupi gialli' fischiettando

allegramente… immaginando la nostra città ideale abbiamo scoperto che essere

o credersi perfetti, ti lascia senza uno scopo nella vita, perché non cercherai

mai di migliorarti o di aprirti agli altri".

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