La sezione è suddivisa in spazi differenziati e riconoscibili, utili ad offrire opportunità di gioco, di socializzazione e di apprendimento. I materiali e gli strumenti sono disponibili all'uso, anche autonomo, dei bambini. L'ambiente in cui i bambini vivono nel loro tempo a scuola:

• favorisce l'uso, l'esplorazione, il fare utilizzando grande ricchezza e varietà di stimoli, di oggetti e materiali;
• guida, suggerisce, stimola l'attività;
• consente il fare in autonomia e il decentrarsi dei bambini dalla dipendenza diretta degli adulti, incentivando scambi e relazioni tra pari;
• permette la sperimentazione di differenti formazioni gruppali, il distribuirsi flessibile dei bambini e degli insegnanti in funzione delle diverse attività della giornata scolastica.