Page 33 - Vivere vuol dire muoversi

I bambini hanno osservato, raccolto, manipolato, classificato quello che

“il giardino ci regala”, imparando ad usare parole nuove ed appropriate,
mostrando grande interesse verso il segno grafico e il codice scritto.

Il progetto è proseguito anche all’interno della scuola dove i bambini su

supporti di legno hanno lavorato con la creta avendo a disposizione
diversi materiali naturali, liberi di scegliere gli accostamenti materici per

comporre.

I bambini accordandosi hanno studiato le possibilità di inventare segni
cercando leganti, materie e narrazioni; hanno sperimentato, fatto ricerca e

cercato la bellezza.

I prodotti sono molto diversi tra loro, lontano da stereotipi e vicini ai lori
immaginari.