Page 29 - Le tasche piene di sassi
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COLORE E MOVIMENTO
▪ Se tutto è movimento, eliminando ciò che lo impedisce si osserva un fluire più
armonico del bambino nello spazio.
▪ Se eliminiamo le sedie per gli accompagnatori e li incentiviamo a lasciare liberi i
bambini nel fare da soli, osserviamo come il clima si distenda, i tempi di attenzione
si allunghino, scenda il silenzio, interrotto solo da alcune risate.
▪ La presenza della musica (rilassante/ritmata) aiuta i bambini a muoversi nello
spazio.
▪ I bambini si osservano molto tra di loro, per poi imitarsi anche in gesti "forti" come
battere il colore, schizzarlo, saltarci sopra.
