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E ORA PROVIAMO A DISEGNARE IL PERCORSO FATTO
Il percorso viene vissuto dai bambini con il corpo, raccontato e,
come ultimo passaggio, viene fissato graficamente su un foglio.
La rappresentazione grafica
del percorso diventa una mappa
per orientarsi nello spazio con
differenti oggetti.
L’orientamento, infatti, può
iniziare anche in uno spazio
indoor: i bambini indicano un
inizio del percorso, una fine e i
vari movimenti da eseguire in
successione.
