THE SPONTANEOUS
                                                                       PEER TEACHING
                                                                       I bambini più grandi, o i più
                                                                       impavidi, stimolano e aiutano
                                                                       gli altri ad affrontare situazioni
                                                                       di «rischio» e di «superamento
                                                                       dei propri limiti», come esempio
                                                                       riportiamo il salire, grazie
                                                                       all’ausilio di uno sgabellino,
                                                                       sul tetto più basso della casetta.