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SECONDO GARDNER L’INTELLIGENZA NATURALISTICA SI PUO’ DEFINIRE COME LA
CAPACITA’DI IMPARARE DALL’AMBIENTE CHE CI CIRCONDA E DI INTERAGIRE
CORRETTAMENTE CON GLI ELEMENTI IN ESSO CONTENUTI.
UN’ESPERIENZA DI APPRENDIMENTO A CONTATTO CON LA NATURA E’ STATA SVOLTA
DURANTE LE ATTIVITA’ DI GIOCO PROPOSTE GIORNALMENTE DURANTE LA SETTIMANA
DOVE UN GRUPPO DI 7 BAMBINI GRANDI HA POTUTO ESPLORARE E SPERIMENTARE GLI
ESSERI VIVENTI DEL NOSTRO GIARDINO.
ATTRAVERSO QUESTA ESPERIENZA SVOLTA IN MANIERA CONTINUA I BAMBINI HANNO
MESSO IN PRATICA , SVILUPPANDO LE FUNZIONI ESECUTIVE NECESSARIE PER LA LORO
CRESCITA