Page 4 - Il nostro quartiere...

 Ripercorrere e descrivere momenti passati attraverso il ricordo

 Riordinare eventi in sequenze temporali

 Lettura di storie

 Esplorare e osservare la realtà naturale ed artificiale

 Acquisire maggiore conoscenza degli ambienti esterni

 Stabilire relazioni causa-effetto

 Stimolare la capacità decisionale

 Rappresentare graficamente il percorso fatto

 Apprendere le abilità di base dell’orientamento

 Saper chiedere aiuto ai compagni e alle insegnanti e offrirsi come sostegno verso i

pari in difficoltà

 Valorizzare la collaborazione e la cooperazione tra i membri del gruppo

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