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I bambini si incoraggiano tra loro:

                                                                      Susanna: “Dai Kevin!”
                                                                      Camilla: “Dai!”




                                                                      Solo quando tutti e tre sono riusciti a entrare

                                                                      nel vaso esplodono di gioia urlando e
                                                                      saltando, soddisfatti per essere riusciti in

                                                                      questa grande impresa.





                                                                                                            Questa proposta ha

                                                                                                            sostenuto sia le

                                                                                                            abilità

                                                                                                            motorie del

                                                                                                            bambino che le

                                                                                                            competenze


                                                                                                            relazionali tra

                                                                                                            pari, tra cui
                                                                                                            l’interdipendenza

                                                                                                            positiva.
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