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I bambini si incoraggiano tra loro:
Susanna: “Dai Kevin!”
Camilla: “Dai!”
Solo quando tutti e tre sono riusciti a entrare
nel vaso esplodono di gioia urlando e
saltando, soddisfatti per essere riusciti in
questa grande impresa.
Questa proposta ha
sostenuto sia le
abilità
motorie del
bambino che le
competenze
relazionali tra
pari, tra cui
l’interdipendenza
positiva.