Page 21 - 50 volte bambino

Dopo un primo momento di
raccolta l’educatrice mette a

disposizione sui tavoli delle

scatoline trasparenti.

I bambini iniziano a riempire e a
svuotare la propria scatolina.

Ogni volta che il gioco ricomincia le
scatoline cambiano forma, secondo

la creatività del bambino.

Ogni bambino, dopo aver indagato
il materiale naturale,

mette in atto la propria

strategia compositiva.