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Come

La progettazione didattica, ha previsto per le attività di lingua italiana, una particolare attenzione volta alla lettura, alla conoscenza, all'approfondimento e alla stesura dei testi poetici. Tale attività, supportata anche da lezioni specifiche tenutesi da un'esperta presso la biblioteca comunale, ha permesso la realizzazione di un laboratorio di poesia. L'insegnante di italiano ha ritenuto opportuno che gli alunni utilizzassero l'esperienza di apprendimento sulla poesia, per rielaborare in forma poetica, conoscenze e contenuti di studi disciplinari che andavano al di là dei contenuti specifici della lingua italiana.