Page 11 - la scuola fuori da scuola

AL CINEMA – ZANNA BIANCA

20 novembre 2018

Dopo aver letto in quarta il libro di Zanna Bianca
(la riduzione), gli insegnanti propongono di accompagnare i
bambini al cinema a vedere il nuovo film omonimo col duplice
scopo di avere l’occasione di confrontare i due linguaggi –
quello linguistico e quello cinematografico – e, in secondo
luogo, quello di vivere - insieme come classe – una nuova
esperienza, solitamente vissuta in famiglia. Inoltre
desideriamo dare un’occasione speciale ad alcuni bambini che
sono andati al cinema pochissime volte. Ci muoviamo con i
veicoli degli insegnanti e di alcuni genitori disponibili.

L’esperimento risulta molto piacevole e anche utile, una volta
in classe: i bambini, aiutati dagli insegnanti, riescono ad
effettuare osservazioni pertinenti sulla specificità del
linguaggio cinematografico.

In particolare, la domanda principale verte su questo sullo
stile specifico dei due mezzi: come un libro racconta una
storia? Come il film racconta la storia?

Abbiamo preso atto della potenza narrativa e suggestiva del
mezzo immagine-sonoro tipico del film …

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