Introduzione
Il pallottoliere
La quotidianità
Numeri nello spazio
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| MANGIARE INSIEME | |||
| La previsione della ripartizione nei tavoli | |||
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L'insegnante guida i bambini ad effettuare una previsione della suddivisione nei tavoli. 6 + 5 + 5 + 5 + 5 Da questa ripartizione base, si tolgono le palline dei bambini assenti e si sceglie, tra i cartelli appositamente predisposti, quello della configurazione giusta. |
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| Approfondimenti |
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La quotidianità, tempo forte dell'educare |
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| Sei in: | La quotidianità > Mangiare insieme > Un posto per ciascuno > Quanti bambini per ogni tavolo? | pag. 6 / 9 |  |
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