Introduzione
Il pallottoliere
La quotidianità
Numeri nello spazio
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| QUANTI ANNI HAI? | ||||
| Modelli di mano: la mano di cartone | ||||
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| Alla richiesta dell'insegnante di dire il numero dei suoi anni, il bambino risponde mostrando le dita della mano. | In un secondo momento, l'insegnante propone al bambino di riprodurre lo stesso gesto su una mano di cartone. Per effettuare questo compito, egli si rende conto che non solo deve osservare le sue dita, ma deve anche contarle. |
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| Approfondimenti |
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Butterworth: lo sviluppo delle neuroscienze Rabardel: le nozioni di artefatto e strumento |
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