GIOCARE CON LE MANI
 

Premessa

Canti con gesti e suoni, a schema ripetitivo avvicinano i bambini già dai tre anni ai numeri e alla loro successione.
Le parole-numero e i gesti corrispondenti, vengono nel canto inseriti gradualmente, uno dopo l'altro e si susseguono più volte secondo il medesimo ordine, in un gioco di ripetizione e variazione favorevole all'apprendimento.
I bambini accompagnano il canto con il corpo: partecipano con movimenti ritmici come il battere delle mani e con gesti rappresentativi ad un 'esperienza sonora che supporta la conoscenza dei primi numeri.

 
 
Approfondimenti

Il concetto di artefatto

Butterworth: lo sviluppo delle neuroscienze

Rabardel: le nozioni di artefatto e strumento

Karmiloff-Smith: ridescrizione rappresentazionale

Le mani per contare... oltre la scuola dell'infanzia

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