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La pedagogia del 5 cerchi
Denominazione Tipo di attività
1 - Cerchio della discussione Attività di dialogo per:
scientifico - filosofica • la costruzione sociale dei saperi attraverso
• la comunità ermeneutica della classe;
• lo sviluppo della capacità di argomentazione;
• la trattazione degli argomenti disciplinari e dei vari temi;
• l’approfondimento e la ricerca di particolari tematiche disciplinari o interdisciplinari;
• la pratica del dibattito.
2 – Cerchio della scrittura Attività di dialogo:
• sui temi, i contenuti ed, eventualmente, le tipologie testuali;
• sulle strategie di scrittura;
• sulle scelte di esercitazione di scrittura;
• sulle strategie di revisione;
• sulle scritture lampo;
• sul percorso dalla scrittura lampo alla “miglior bozza”.
3 – Cerchio della redazione Attività di dialogo e di confronto per:
• valutare gli elaborati in base a criteri condivisi e definiti;
• selezionare gli elaborati per il Giornalino di classe;
• inviare alcuni elaborati al Barrito dei piccoli.
4 – Cerchio narrativo Attività di condivisione come:
• racconto autobiografico intorno ad un tema scelto secondo i precisi rituali della narrazione orale;
• comunicazione frequente del proprio vissuto emotivo ed interiore.
5 – Cerchio democratico Attività di :
• pratica della democrazia nella vita della classe;
• valutazione di fatti rilevanti con decisioni coerenti;
• presa in carico di conflitti rilevanti con decisioni comuni; 5
• considerazione di una pluralità di scelte e assunzione di una decisione democratica.
