Page 5 - Le mappe: giochi sui percorsi
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● Abbiamo osservato che i bambini cominciavano a
disegnare liberamente delle in sezione
● Abbiamo chiesto ai bambini di raccontare il
percorso fatto durante le .
Con l’aiuto di marcatori spaziali, i bambini hanno
rappresentato graficamente il percorso.
● I bambini ci portavano numerose piantine, cartine
stradali e mappe relative a luoghi che avevano
visitato.
