Page 37 - Equilibri in gioco

❑ Autoconsapevolezza dei propri limiti. I bambini non si sono mai

spinti oltre quando non si sentivano sicuri, solo a volte hanno chiesto

aiuto all'adulto o ai compagni

❑ Gestione delle emozioni. Soprattutto gestire la paura di cadere

❑ Capacità relazionali. Riuscire a raccontare con le parole ciò che si era

fatto col corpo