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Ipotesi, prove e osservazioni
Proviamo a far rotolare giù da una panchina inclinata alcuni oggetti
che i bambini scelgono tra i materiali in sezione e poi giù dalla colli-
netta in giardino
ELIA: Il cubo è andato più lento
FRANCESCO L.: I quadrati vanno più
lenti, i rotondi più veloci
ARIANNA: Il cubo rotola solo da una
parte e l’altro (la bobina) rotola da
tutte le parti
LORENZO: Il cubo non rotola, scivola
ARIANNA: Il cubo scivola perché ha
le punte (spigoli) che lo fermano
ELIA: Ha le ventose? (riferendosi ad
un tappetino che in discesa non si
muove)…il ruvido si attacca
CAMILLA: Secondo me tutti questi oggetti sull’erba non funzionano
