Page 13 - Caccia al tesoro al buio

Conclusioni

▪ I luoghi del nascondiglio scelti dai bambini, si sono fatti sempre più complessi e

difficili.

▪ I bambini hanno perfettamente compreso cos'era un indizio e che esso offriva

maggiori informazioni per raggiungere l'obiettivo.

▪ I bambini hanno pertanto imparato ad ascoltare con maggiore concentrazione le

parole dell'educatrice e ad ascoltarsi reciprocamente per raggiungere lo scopo del gioco.

▪ I bambini hanno vissuto la frustrazione di non arrivare primi nel trovare il tesoro, ma il

gruppo è diventato più coeso e capace di collaborare per uno scopo comune.

Una semplice esperienza che ha visto nascere nei bambini competenze di vita

importanti.