Page 11 - Anderlini

Le conquiste dei bambini

Memoria di lavoro Dalle molteplici esperienze fatte nel nostro giardino i bambini hanno

Pianificazione di lavoro sviluppato:

Inibizione
Autoregolazione emotiva • Abilità osservative, capacità di fare ipotesi e creare nuovi percorsi

Flessibilità cognitiva conoscitivi in autonomia.

Adattamento • Confrontarsi con il punto di vista dell'altro accogliendo nuove teorie e

Attenzione
modificando anche il proprio pensiero.

• Capacità di generare nuove ricerche, partendo dalle scoperte fatte,

arricchendole con nuovi rilanci.

• Capacità di cooperazione per costruire nuovi saperi attraverso un
processo che vede coinvolto il gruppo visto come una risorsa.

(cooperative learning).
Rilanci:
- Osservazione quotidiana del cielo.

- Esperienza nella stanza immersiva tema cielo e nuvole.

- Creazione di una postazione stabile in giardino per osservare il cielo con artefatti creati dai bambini.
- Allestimento di uno spazio per la manipolazione dell'acqua mescolata ad altri elementi naturali

(terra)

“Dimmi e io dimentico, mostrami e io ricordo, coinvolgimi e io imparo” B. Franklin