Page 7 - Vita pratica
P. 7

Sbucciare/pelare                                                                                                                    La soddisfazione dei




         alimenti con diverse                                                                                                               bambini sarà ancor


                                                                                                                                            maggiore se queste
        consistenze:

                                                                                                                                            attività avranno un

        • arancia
                                                                                                                                            risultato tangibile;

        •banana                                                                                                                             es. una bella macedonia!



        •mela                                                                                                                               Queste attività possono




        •patata                                                                                                                             diventare occasione per


                                                                                                                                            insegnare anche
        •uovo sodo

                                                                                                                                            l’importanza di un
        •castagne

                                                                                                                                            corretto smaltimento

        •kiwi                                                                                                                               dei rifiuti attraverso il



        •…                                                                                                                                  compost.
   2   3   4   5   6   7   8   9   10