Page 14 - Open day2021

Nel promuovere l’apprendimento, vengono messi in atto due percorsi paralleli.

-Un percorso esplicito, le cui proposte educative e didattiche, insieme alle attività

ludiche, danno forma alle prime esplorazioni, intuizioni e scoperte dei bambini.

Esse variano a seconda dell’età del gruppo sezione, dei loro interessi e della

formazione in atto degli insegnanti;

- Un percorso implicito composto da:

• lo spazio, accogliente, caldo, curato, e che parla dei bambini ed esprime la

…pedagogia e le scelte educative della Scuola;

• il tempo, nel quale il bambino ha la possibilità di giocare, esplorare, osservare,

…confrontarsi, esprimersi con sicurezza e nella tranquillità vedendo rispettati i suoi

…tempi;

• la documentazione, come processo che produce tracce, come memoria e spunto di

…riflessione e come modalità che esplicita percorsi e progressi nell’apprendimento

…individuale e di gruppo;

• la partecipazione, come dimensione che permette di stabilire e sviluppare legami di

…corresponsabilità, di incoraggiare il dialogo e la cooperazione nella costruzione delle

…esperienze e della conoscenza.