Page 89 - Modena Legge 2023
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quindi i cerchi si sono molto allargati). In ogni cerchio
             SCUOLA PRIMARIA COLLODI
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                                                                                                    Ogni lettore, confrontandosi con conterranei, ha tradotto il
             Attori coinvolti
                                                                                                    racconto nella sua lingua madre, cosicché abbiamo iniziato
             Referenti di plesso, genitori, docenti, alunni, parenti                                in ogni cerchio con la lettura  della storia in lingua straniera

             (nonni, fratelli, cugini ecc.). È stato coinvolto un
                                                                                                    (arabo, turco, bengalese, inglese, spagnolo). Poi è seguita
             chitarrista scout per accompagnare il momento di                                       la lettura della storia in italiano da parte di altri genitori, di

             benvenuto e di commiato.
                                                                                                    docenti, o dei bambini stessi, che si erano

             Testi scelti per la lettura                                                            opportunamente preparati. Mentre ci si disponeva nei

             La zuppa di sasso (Anais Vaugelade)                                                    cerchi abbiamo avuto l’accompagnamento di un chitarri-
                                                                                                    sta scout, così come alla fine, quando ci siamo disposti
             Motivazioni della scelta
                                                                                                    tutti in un enorme cerchio tenendoci per mano e abbiamo
             È  stata scelta un'unica lettura incentrata sul tema della                             cantato insieme battendo le mani e facendo la ola.

             condivisione e del superamento dei pregiudizi in modo
                                                                                                    Un nutrito gruppo di mamme si sono dedicate
             da poter motivare i lettori (in generale mamme non di                                  all’accoglienza, cioè hanno accompagnato i bambini nei
             madrelingua italiana alla prima esperienza di lettura ad
                                                                                                    cerchi, li hanno fatti sedere e hanno coadiuvato nelle varie
             alta voce) al confronto e alla condivisione di strategie di
                                                                                                    mansioni logistiche (sedia per i lettore, telo a terra, dove
             lettura e offrire loro una situazione rassicurante. La storia                          mettere lo zaino…)

             si è prestata a proporre ai bambini tematiche quali  la
                                                                                                    L’evento ha coinvolto almeno un centinaio di piccoli, una
             valorizzazione delle differenze di diverso tipo.
                                                                                                    trentina di mamme tra mamme organizzatrici, mamme (o
             Modalità di conduzione dell'iniziativa                                                 altri parenti) lettrici e mamme accoglienti, una ventina di

             Alle 16.30 si sono formati all’aperto in cortile 10 cerchi di  docenti del plesso. Abbiamo avuto molto pubblico tra i

             lettura da circa 10 alunni ciascuno (molti bambini sono                                genitori accompagnatori e i curiosi che passavano di fianco
             venuti con i fratellini minori o già frequentanti le medie,                            al cortile del plesso.                                                      89
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