Page 52 - Questione di sfumature
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riflessioni e rilanci
                                                       riflessioni e rilanci






                                                                      In questo anno educativo
                                                                      abbiamo cercato di coltivare

                                                                      la naturale capacità dei

                                                                      bambini di andare incontro
                                                                      al mondo, perchè è a partire

                                                                      dai primi anni di vita che

                                                                      occorre favorire uno
                                                                      sguardo attento




                                                                      verso la natura. Abbiamo

                                                                      cercato di trasmettere e

                                                                      comunicare il piacere di
                                                                      fronte a ciò che vediamo,

                                                                      nella condivisione delle

                                                                      scoperte, cercando di
                                                                      alimentare lo stupore per

                                                                      le più piccole cose.

                                                                      Abbiamo cercato di aprire
                                                                      altri sentieri, che potremmo

                                                                      approfondire, percorrendoli

                                                                      nel corso dell’ anno
                                                                      prossimo,
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