Page 99 - Modena Legge 2024

L'iniziativa è stata organizzata da due/tre genitori per classi parallele e docenti.

classi prime: LA COSA PIÙ IMPORTANTE (Antonella Abbatiello; Fatatrac)

• classi seconde: DUE MOSTRI (David Mckeen; Lapis)

• classi terze: ALTISSIMA (Sybille Delacroix; Terre di Mezzo)

• classi quarte: A VOLTE UN MURO (Dianne White; Clichy)

• classi quinte: DENTRO ME COSA C’È? (Daniela Carucci; Terre di Mezzo).

Per la lettura sono stati scelti testi che affrontavano il tema della diversità

come risorsa e non come esclusione, diversità fisica, di pensiero, di emozioni, di

idee… La lettura di questi libri intendeva generare una riflessione sulla diversità

dei punti di vista e sull’importanza di essere accettati per quello che si è,

perché dentro ciascuno di noi ci sono cose diverse, che però ci rendono “umani

e unici”.

Nel giardino della scuola sono stati allestiti cinque cerchi di lettura per classi

parallele, diretti da genitori coadiuvati dagli insegnanti. Successivamente si

sono ripresi i temi trattati negli albi illustrati e si sono svolte attività

laboratoriali che hanno permesso ad ogni bambino di esprimere attraverso un

disegno o un pensiero scritto qualcosa di personale da mostrare agli atri.

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