ABILITÀ SOCIALI COINVOLTE |
DESCRIZIONE |
FUNZIONI |
Lavorando in coppie cooperative gli studenti possono svolgere in modo più efficace i compiti di studio. Particolare attenzione va posta alla formazione delle coppie che dovrebbero risultare eterogenee con un soggetto più abile nella lettura e comprensione e uno meno. In casi di studenti con dislessia, si può assegnare allo studente non dislessico il ruolo di colui che legge e al ragazzo con difficoltà il ruolo di colui che ripete. |
È una semplice struttura che sostiene la comprensione del contenuto di ogni paragrafo e del senso generale di un testo attraverso la segmentazione del materiale di studio. Allena a spiegare in modo corretto il contenuto. Gli alunni sono in coppia: uno è A, l’altro è B.
|
“Studio in coppia” è praticabile in tutte le attività di comprensione e studio di un testo. |
© 2014 Comune di Modena