Dopo aver ricordato e descritto a voce la campagna intorno alla fattoria Cento- fiori, dove eravamo andati qualche settimana prima per vendemmiare, ogni alunno individualmente disegna l'ambiente campagna.
Successivamente la stessa attività viene svolta per la città: è stato chiesto ai bambini di disegnare ciò che volevano della città, il loro quartiere, il centro, il quartiere in cui si trova la scuola.